Новые
поступления
Представляем
обзор новинок литературы, поступившей в
центральную районную библиотеку. Сегодня вы можете познакомиться с учебной
литературой для преподавателей, специалистов, а также студентов.
Атлас России –
справочное картографическое издание, предназначенное для широкого круга
читателей. Атлас дает информацию как о
России в целом, так и о ее
физико–географических регионах. В
структуру Атласа входят следующие разделы: «Федеральное устройство
России», «Географические регионы
России», «Города России», «Географические сведения о России». В сжатой и систематизированной форме даны все важные сведения о географии
страны, природных и минерально–сырьевых ресурсах, особенностях рельефа и
климата, водных ресурсах, почвах,
растительном и животном мире, актуальные данные о крупных городах и населении России. Издание проиллюстрировано
уникальными фотографиями.
Атурин В.В. Высшая математика. Задачи с решениями для
студентов экономических специальностей. В учебном пособии
представлены задачи с решениями, а также приведены краткие теоретические
сведения по основным разделам курсов «Высшая математика» и «Прикладная
математика: теория множеств, функции и отображения, линейная алгебра,
математический анализ, финансовая математика, теория вероятностей и
математическая статистика».
Балдин К.В. Высшая математика.
Учебник содержит систематизированное изложение методологических основ
математики. В нем рассмотрены практически все аспекты дисциплины «Математика»:
основы дискретной математики, элементы линейной и векторной алгебры, функции и
пределы, основы дифференциального исчисления, элементы интегрального
исчисления, некоторые сведения о дифференциальных уравнениях.
Дусенко С.В. Профессиональная этика и этикет. В
учебном пособии освещены вопросы профессиональной этики и этикета для
специалистов сферы туризма и гостеприимства, представлены практические
рекомендации по организации эффективного делового общения, правила поведения с
клиентами, нормы телефонных переговоров и деловой переписки, а также
национальные особенности делового общения.
Золотова Е.В., Скогорева Р.Н. Геодезия с основами кадастра. Учебник предназначен
для студентов вузов архитектурных и строительных специальностей и может быть использован специалистами в области
реставрации и кадастра. В учебнике
изложены общие вопросы геодезии и фотограмметрии с элементами теории
ошибок. Описаны прогрессивные технологии съемок местности и объектов
недвижимости с использованием лазерного сканирования, электронной тахеометрии.
Дано подробное описание видов кадастров, методов составления кадастровой и
адресной документации, а также экономической оценки земель в
градостроительстве.
Козина Е.Ф. Методика преподавания естествознания. В
учебном пособии рассмотрены основные проблемы преподавания естествознания
(природоведения) в начальной школе: представлено содержание образовательного
компонента «Окружающий мир»; раскрыты
особенности его реализации в современных программах обучения детей дошкольного и младшего
школьного возраста; дана характеристика наиболее используемых дидактических
методов, форм и средств; описаны современные тенденции преподавания данной
дисциплины в начальной школе.
Лапшев Н.Н. Гидравлика. Изложены
основы гидростатики и теоретической гидродинамики; подробно даны понятия о гидравлических сопротивлениях; рассмотрены
вопросы равномерного и неравномерного движения жидкости в трубах, каналах,
истечения через отверстия и насадки, расчет водосливов и сооружений, а также
движение грунтовых вод.
Мартынов В. Л., Файбусович Э. Л. Социально- экономическая география
современного мира. В учебнике рассмотрены эволюция
экономической географии, значение эпохи
Великих географических
открытий, регионы мира, роль
культуры и цивилизации в их формировании, развитие регионов от начала капитализма до наших дней, различие
современных цивилизаций по уровню социально - экономического развития. Этот
учебник предназначен для высших учебных заведений туристского профиля.
Панфилова А.П. Инновационные педагогические технологии.
Учебное пособие состоит из двух больших частей. Часть 1 посвящена проблеме
управления знаниями, активизации учебного процесса. В ней рассматриваются
интенсивные технологии интерактивного обучения, даются методические советы
преподавателям, внедряющим интенсивные технологии. В части 2 представлены
игровые интерактивные технологии. Пособие насыщено разнообразными сценариями
интересных упражнений, ситуаций, ролевых и имитационных игр с учетом специфики
каждой части. Предлагаются также вопросы для обсуждения и закрепления информации
и план действий преподавателя.
Педагогика. Учебник под редакцией П.И. Пидкасистого. Содержание
учебника полностью охватывает весь цикл теоретической и практической подготовки
будущего учителя в соответствии с ныне действующим стандартом высшего педагогического
образования. Дается характеристика системы образования Российской Федерации и
педагогической деятельности в условиях ее модернизации, раскрывается ее
сущность и природа, характеризуются параметры личности педагога,
профессиональная культура учителя и его компетентность.
Сластенин В.А., Каширин В.П. Психология и педагогика. Учебное
пособие знакомит с современной
отечественной и зарубежной психологией и педагогикой; рассматриваются такие
вопросы, как психология личности, малых групп общения, конфликтных отношений,
психологические проблемы адаптации специалиста, теоретико-методологические
основы педагогики, воспитание и обучение в педагогическом процессе, поддержание
психического здоровья, регулирование межличностных отношений; особое внимание
уделяется педагогике и психологии
профессиональной деятельности. Это пособие может быть полезно специалистам разных
отраслей, прежде всего тем, кому предстоит
работать с людьми.
Все эти учебники
представлены в отделе обслуживания: на абонементе и в читальном зале центральной
районной библиотеки.